培养适应经济发展与建设需要的，热爱学前教育事业，掌握幼儿心理学、学前教育学、幼儿园课程的设计与实施等基本理论和基本知识；观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保教的技能；具备学前教育活动的设计、组织、指导及管理能力，具备良好的沟通能力和合作意识，具备可持续发展能力的德、智、体、美等方面全面发展的复合型高等技术应用性人才。本专业的学生具有在托儿所、幼儿园以及社区实施学前教育的基本知识和实际能力, 毕业生主要面向学前教育机构（幼儿园、托儿所、亲子园、学前班）从事教育工作。